Als iets in het begin erg moeilijk lijkt, dan vindt Erik zijn werk het leukst. Hij houdt wel van een uitdaging. Écht in contact zijn met iemand en samen een stapje verder komen kan Erik waarderen. Het doorbreken van de ‘maar zo doen we het altijd-dynamiek’ is wat hij het liefste doet..

 

Erik werkt graag met de dynamieken die spelen in klassen en teams. Hij vliegt dit oplossingsgericht aan en kijkt altijd door een systemische bril.

 

Erik vindt dat iedere leerling het recht heeft om gezien te worden. Samen met H3Lab Onderwijs wil hij meer aandacht voor veiligheid en verbinding de wereld in brengen. En onderwijs waar het welzijn van de leerling centraal staat.